11月19日，教师教育改革创新领导小组在揽月楼一楼104会议室召开2025年第二次会议。本次会议以“十五五”时期教师教育改革与发展为核心主题，深入开展研讨交流，为学校教师教育未来发展初步擘画方向。党委常委、副校长、教师教育改革领导小组组长李志雄出席会议并讲话。

李志雄在讲话中强调，当前学校需全面总结“十四五”期间教师教育工作取得的成效，紧密锚定教育强国战略目标，科学谋划“十五五”发展新蓝图，全力谱写教师教育高质量发展新篇章。为实现这一目标，需重点抓好以下五方面工作：一是构建高质量教师教育体系。坚守师范教育办学传统，深化“AI+OBE”理念与师范教育的深度融合改革；探索建立教师教育“学科”体系与“跨学科”专业体系，按照“大文史、大科技、大艺术、大健康”的整合思路优化现有专业布局；进一步修订人才培养方案，搭建“五大课程模块体系”；试点开设“托幼一体”“小学全科”“中学文史”“中学数理”等特色实验班；强化实践教学基地规范化建设，推进教师教育共同体发展，适时启动“教育康复学”专业招生工作。二是深化师范学院管理体制改革。创新师范学院管理与运行机制，探索独立运行的管理模式；加强师资队伍建设，实施领军人物引才计划；探索课程与教学论教师归口管理机制，持续完善师范教育治理体系。三是打造AI赋能的教育生态。主动适应人工智能时代教师教育改革新趋势，依托校内优质教师教育资源，建立 STREAM教育中心、未来教师智慧教育中心及师范类学科教育实验室，推动数字技术与教师教育创新发展深度融合。四是强化教育硕士学位点建设。科学增设教育硕士专业方向，有序扩大在校研究生培养规模，为学校“升大”“升博”奠定坚实基础；严格对标教育硕士专业学位点验收要求，按年度量化导师科研工作积分；积极探索校内外双导师制，构建完善的研究生成长支持体系，全力备战2027年学位点验收工作。五是加大师范教育建设保障力度。充分发挥领导小组成员单位的职能作用，凝聚工作合力、整合优质资源，形成协同推进的工作格局，共同推动学校师范教育实现高质量发展。

会上，师范学院院长、教师教育改革创新领导小组办公室主任邹强作了题为《固本培元，创新致远——教师教育“十四五”回顾与“十五五”展望》的主旨报告。系统总结了学校教师教育在“十四五”期间取得的主要成绩，同时围绕“十五五”时期教师教育改革与发展的目标任务，提出了具体建设思路与实施路径。此外，教务处、研究生处、科学技术发展院等部门负责人分别结合工作实际，就师范生培养体系优化、学科建设推进、研究生人才培养质量提升等议题提出了针对性意见与建议。

教师教育改革创新领导小组成员单位负责人、师范学院相关工作人员等近30人参加会议。