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为课堂注入“智慧”基因:我校2026年暑期教师专项能力提升培训班圆满结业

通讯员:廖文莉  一审:廖文莉  二审:曾志刚  终审:徐四六   来源:教务处  编辑:廖文莉   点击数:

7月18日上午,我校2026年暑期教师专项能力提升培训班结业典礼在揽胜楼学术报告厅举行。党委副书记、校长李岱出席并讲话,400余名参训教师顺利完成四天集中学习。

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“技术越发达,教师的专业判断力就越珍贵。”李岱校长在总结讲话中指出。他将此次培训凝聚的共识概括为三句话:好课永远源于反复打磨,课程是专业的细胞,课堂是质量的根基,期待这些理念从纸面走进课堂,成为每位教师的教学自觉。着眼学校“十五五”开局及“升大、申博、双优建设”的重点任务,李岱向参训教师提出四点希望:坚守育人初心,做立德树人的表率,技术迭代再快,对学生的用心、对课堂的敬畏、对育人的执着始终不可打折;主动拥抱变革,在教学能力上求突破,学到的新理念、新工具要大胆用起来,小步快跑,让每一次启发真正转化为课堂上的实效;勇于挑战自我,在教学竞赛中创佳绩,各学院要把教学竞赛当作练兵场,早谋划、早选苗、早保障,骨干教师更要敢于亮剑,把备赛参赛视为自我检视与跃升的契机;强化质量意识,在课程建设上下真功夫,从一门课、一个教学环节做起,对标OBE理念,一步一个脚印夯实专业根基。

本次培训于7月15日开班,先后邀请我校钱涛教授、华中师范大学陈蓓教授、长江大学张静教授、湖北省教科院李友玉研究员、黑龙江工程学院叶树江教授5位校内外专家,围绕“人工智能进展及Workbuddy在教学中的应用与实践”“教微知著 设计求新——从一节课到一门课”“高校教师教学创新大赛要领解读与破局之道”“教创赛视域下的课堂教学改革探讨”“OBE视域下的专业内涵建设”作专题辅导。五场报告主题鲜明、衔接紧密,从技术赋能到竞赛突围,从课堂改革到专业建设,既有前沿理念引领,又有实操方法指导,形成了“理念更新—方法习得—实践转化”的完整逻辑链条,为参训教师提供了兼具前瞻性与落地性的系统指导。

结业典礼上,资源环境科学与工程学院熊思老师、第一临床学院汪雅琪老师、口腔与眼视光医学院沈昕老师、计算机与人工智能学院陈洪生老师四位教师代表,结合课堂教学、竞赛实践和专业认证等经历,分享了培训所思所悟。

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