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陈朝阳主持召开党委理论学习中心组学习(扩大)会议

通讯员:徐瑶  一审:徐瑶  二审:韩璐  终审:刘伟华   来源:宣传部  编辑:徐瑶   点击数:

11月5日,党委书记陈朝阳主持召开党委理论学习中心组学习(扩大)会议,传达学习贯彻党的二十届五中全会精神,聚焦“十五五”教育高质量发展开展专题研讨。

会上,党委副书记、校长李岱领学《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》,党委常委、副校长胡旺平、查文良分别领学《教育发展“十五五”规划》《文化发展“十五五”规划》。党委理论学习中心组成员依次围绕“十五五”教育高质量发展作交流发言。

陈朝阳指出,深入学习贯彻党的二十届五中全会精神,是当前和今后一个时期全党的重大政治任务。在座的都是学校的关键少数,务必要“先学一步、学深一层”,认认真真学、原原本本学、逐字逐句学。学校各级党组织,要在学校党委的部署下,切实抓好学习、宣传宣讲、教育培训、研究阐释,要及时召开各单位二级理论学习中心组学习会,引领推动全会精神入脑入心,指导具体实践工作。要扭住管党治党责任制这个“牛鼻子”,推动党中央决策部署和省委市委工作要求在学校落地见效。

陈朝阳强调,要深入学习领会习近平党建思想丰富内涵,科学把握习近平党建思想中“十四个坚持”的内在逻辑。以习近平党建思想引领应用型大学“双优”建设,始终坚持把党的领导贯穿办学治校全过程,严格落实党委领导下的校长负责制、民主集中制,紧紧围绕“办学能力提升、服务区域经济社会发展支撑力提高”两大核心目标,聚力内涵发展与特色发展。要以政治建设为统领筑牢“双优工程”思想根基,以组织体系建设锻造“双优工程”坚强战斗堡垒,以党建引领服务中心大局,推动“双优工程”落地见效,以自我革命精神推进全面从严治党,保障“双优工程”行稳致远。要持续夯实基层党建基础,把基层党组织建设成为坚强战斗堡垒,为“双优工程”的深入推进提供坚实的组织保障。要把党建工作体系嵌入办学各环节、内嵌到办学治校各领域、贯穿教书育人全过程,全面推进党建与业务深度融合。要持之以恒推进全面从严治党,营造风清气正的政治生态,为“双优工程”建设、规划的实施、“更大申博”等各项重点工作的推进提供组织和纪律保障。

陈朝阳强调,要准确把握党建与思想政治工作的辩证关系,推动党建与思想政治工作深度共生、互促共进。党建是思想政治工作的根本依托和保障,思想政治工作是党建的基础性环节和核心抓手。思想政治工作不是脱离组织的“软性工作”,必须以党建体系为核心载体才能落地见效。思想政治工作是党的优良传统和政治优势,贯穿于党建工作的全领域全过程。思想政治工作是破解党建“两张皮”的关键纽带,做实思想政治工作,能够及时回应党员和群众的思想困惑,把党建工作的政治要求转化为个体的思想自觉和行动自觉,让党建工作真正入脑入心。

陈朝阳强调,要以强大的思政引领力为抓手,营造良好政治生态、学术生态、育人生态,始终牢记“为党育人、为国育才”初心使命,把思想政治工作贯穿教育教学、教师队伍建设全过程。坚持四全育人、五育并举,积极推进“五育融合”教育实践,推动“新时代立德树人工程”走深走实,建设好党的创新理论主课堂、实践育人大课堂、网络育人新课堂,建强教师队伍和基层组织队伍,实施立德树人综合改革,把教育强国建设“一号工程”转化为“一把手工程”,不断努力提升学校育人质效。

陈朝阳要求,要以过硬的作风,推动学校十五五规划落实落地。切实把“双优工程”建设方案的内容,纳入学校规划,聚焦重点任务,在系统谋划中找准路径。对照《规划》部署要求,结合学校实际,用好咸宁红色资源和医学人文、师范教育、工程教育等办学积淀,将医者仁心、师者厚德、工匠精神融入思政育人;深化产教融合、医教协同、校地合作,提升应用型人才培养质量;加大高层次人才引育力度,夯实人才支撑;聚焦咸宁本地与武汉都市圈医药与大健康、智能制造与生态环保、教师教育与基层治理等领域,培育有影响力的科研平台和服务团队。校领导要牵头开展专题调研,把分管工作放到学校大局中谋划,把规划要求转化为具体项目、具体政策、具体举措,做到目标可量化、任务可分解、责任可落实。要围绕学校“十五五”规划编制、学科专业结构调整等重大事项,加强研究谋划、细化任务举措。全校上下要牢固树立“一盘棋”思想,打破部门壁垒、杜绝本位主义,强化协同配合、上下贯通、左右联动,围绕学科建设、人才培养、科研服务、办学条件等重点工作同向发力、一体推进。持续深化作风能力建设,摒弃被动应付、敷衍塞责心态,杜绝重形式、轻实效的不良作风,引导干部职工立足岗位、主动对标争先,聚焦“升大申博”“双优工程”核心目标补短板、强弱项、促提升。守牢底线、稳中求进,把规划任务明确到责任人,健全台账管理、定期调度、跟踪问效机制,一级抓一级、层层抓落实。要以过硬作风保障规划落实落地,以实干实绩检验成效,确保学校“十五五”教育高质量发展开好局、起好步。

学校党委理论学习中心组成员、中层正职参加学习。

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