7月10日，学校召开2026年秋季学期新教材审定会议。党委书记闫英姿，党委副书记、校长李岱，党委常委、副校长李志雄出席。会议由党委常委、副校长白育庭主持。

会议听取了教务处关于教材管理工作情况和各教学院关于2026年秋季学期新教材选用情况的汇报，并对新选用教材进行审议。

李岱结合我校人才培养与意识形态工作实际，对教材管理工作提出四点要求：一是要提高政治站位，牢牢把握教材立德树人核心定位。教材绝非单纯的教学用书，是落实立德树人根本任务的关键载体，更是校园意识形态工作的前沿阵地。各单位要时刻绷紧意识形态这根弦，压紧压实教材管理主体责任，从源头上杜绝存在政治偏差、价值导向问题的教材进入课堂。二是要严守三重关口，统筹抓好教材意识形态、学术质量、内容新颖性管理。严把意识形态底线关，落实三级审核制度，坚决守住课堂意识形态阵地；严把学术质量标准关，坚持质量优先选用原则，必须对照高校教材管理规范、专业人才培养方案等综合论证，严格对标官方教材建设标准，杜绝低水平、拼凑式、内容陈旧等教材流入课堂；严把内容前沿新颖关，教材选用必须紧跟行业、学科发展趋势，及时淘汰内容滞后、知识老化的旧教材，同时主动关注新形态、数字化、融合式新型教材，适配当下线上线下融合教学模式。三是要健全长效管理机制，推动教材管理规范化、常态化运行。常态化开展教材自查自评，建立动态更新机制，根据年度评价结果及时淘汰落后教材、引进优质新版教材；严格规范教材采购、征订、发放全流程纪律，全程做到公平公正、程序合规。四是要聚力校本教材建设，打造适配我校办学特色的高水平教材体系。教材建设是衡量我校专业办学、人才培养特色的核心指标。学校将配套专项政策、项目资源，鼓励校内骨干教师牵头、跨院系联合参与校本教材研发，重点围绕我校优势专业、应用型人才培养定位打造一批高质量、有辨识度的校本教材。后续各类教学改革、专业建设项目，要与教材编写、修订工作一体化统筹推进，持续产出优质教学成果。

李岱强调，会后请各教学单位第一时间组织全体教师、教材工作小组专题传达本次会议精神，从严落实教材选用、审核、公示全流程管理；持续发力优质教材建设，以高标准、规范化的教材管理工作夯实人才培养根基，全面提升我校教材建设整体质量，为学校教育教学高质量发展提供坚实支撑。

组织人事部、宣传部、教务处、学工部、研究生处、财务处、国资处、采招中心、继教学院、国际学院等相关部门负责人，以及学科性学院负责人参加会议。