“学校食堂在饭点就会出现拥挤现象，希望增加食堂窗口。”“校内没有医务室，遇到突发状况很难及时就医，是否可以考虑建立校内医务室”“大家的主人翁意识很强，美好校园需要我们共同缔造”.......这是近日湖北科技学院临床医学2021级学生、思政课教师、校领导及相关部门共同参与的一堂特别的思政课。它是《马克思主义基本原理》第二章“认识世界和改造世界”的一次实践教学，也是一次师生共同缔造美丽校园，创造美好生活的生动实践。
为了引导同学们参与学校管理，共同缔造美好校园，该校马克思主义学院刘侣萍教授特意策划了本次实践教学活动，要求同学们以“我为湖科发展更好献一计”主题开展校内调研，走出课堂深入校园，观察问题、分析问题、解决问题，最终调研成果在本次实践教学成果汇报会上以图文并茂的形式呈现。
课堂上，10名学生代表走上讲堂重点围绕“外卖错拿”“食堂就餐难”“草坪踩踏严重”“垃圾桶数量少”“如何科学规划垃圾桶摆放线路”“洗衣、烘干价格贵”“教室环境设施有待更新”“校内医务室在哪里”等问题作调研成果展示，并提出了很多建设性意见与建议。
“以学生为中心，是我校办学的出发点，你们是未来的建设者和接班人，同学们要以主人翁意识共同建设我们美丽校园。”该校党委常委、组织部部长李志雄以及职能部门同志一一回应学生的问题，希望在学校管理中积极推动师生决策共谋、发展共建、建设共管、效果共评、成果共享。
“当我们把自己的课外调研呈现在课堂上，并且在现场就能得到学校的重视和回应，我真切的体会自己作为主人翁参推动学校发展的价值意义，也感受到了思政课的魅力。”《校园环保》实践组代表学生关业勤感慨到。
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