7月20日至21日，湖北科技学院2026年高等学历继续教育教学工作研讨会在咸宁华信大酒店召开。本次研讨会以“规范办学管理协同提质增效”为主题，学校领导、相关职能部门负责人、二级学科性学院院长、各教学点负责人及教务管理人员、继续教育学院全体人员齐聚一堂，共谋继续教育高质量发展新蓝图。

高位谋划，擘画发展新局。会议伊始，湖北科技学院党委常委、组织人事部部长黎鸿翔发表致辞，他指出，当前继续教育正处在规范提质、转型发展的关键时期。本次研讨会以“规范办学管理协同提质增效”为主题，既是贯彻落实教育部、省委教育工委、省教育厅相关部署安排的必然要求，也是巩固前期工作成果、推动学校继续教育高质量发展的现实需要，是一次深化共识、压实责任、共谋发展的会议。

随后，继续教育学院院长许长才作工作报告，他全面回顾了过去一年学校在高等学历继续教育领域取得的扎实进展，对后一阶段的工作进行了部署。

湖北科技学院党委副书记、校长李岱在总结讲话中强调，高等学历继续教育是学校人才培养体系的重要组成部分，是服务全民终身学习、建设学习型社会的关键力量。面对“规范提质、从严监管”的全新阶段，必须以更严的标准、更实的举措、更周到的服务，推动学校高等学历继续教育事业再上新台阶，为学校“十五五”期间的继续教育事业开好局、起好步。

聚焦规范，筑牢办学底线。本次研讨会紧扣政策导向，深入学习了鄂教函〔2026〕3号文件，围绕规范招生管理、提升生源质量、优化招生规模及办学质量监管等重点工作展开热烈研讨。与会代表积极建言献策，就如何加强线下教学、提升办学实效提出了诸多富有建设性的意见和建议。会议期间，集中审议了《湖北科技学院高等学历继续教育校外教学点考核评价办法》《学籍管理规定》《优秀毕业生评选条例》《学士学位授予工作实施细则》等一系列制度文件。

李岱要求，各教学点必须始终坚持立德树人根本任务，严守政策红线，绝不允许出现虚假招生宣传、乱收费、缩减教学学时、考试管理松散等违规行为。学校将严格落实校外教学点动态考核，对办学不规范的站点坚决落实退出机制，从制度层面筑牢规范办学的坚实屏障。

协同联动，凝聚提质合力。研讨会深刻诠释了“协同”二字的丰富内涵。李岱指出，高等学历继续教育质量提升，责任不止在校方，更需教学点的有效落实和学生的主动参与，三方联动方能构筑稳固的发展共同体。学校层面将做好顶层设计，依托优势学科资源，持续优化专业布局，开发更多适配在职学习者需求的优质数字化课程资源；各校外教学点要做好落地执行，配合做好学生日常管理、面授教学组织、实践实训安排等工作，打通教学落地的“最后一公里”；校点双方要建立常态化沟通联动机制，充分利用二级学院的教育教学资源，定期开展业务培训、经验交流和问题研讨，形成“目标一致、责任清晰、资源共享、优势互补”的协同办学格局。

下一步，学校将持续深化教学改革，遵循在职人员的学习规律，修订完善人才培养方案，优化“线上+线下”的教学模式，推进学历教育和职业技能提升深度融合，打造特色鲜明的继续教育人才培养体系。同时全面加强师资队伍建设，建立高等学历继续教育师资库，遴选校内优秀教师和行业技术骨干参与教学，以学生为中心优化服务链条，从入学咨询、学习支持到毕业指导，为每一位学员提供全周期的贴心服务，用实打实的人才培养质量赢得社会好口碑。

大会对过去一年在继续教育工作中表现突出的先进集体和优秀个人进行了隆重表彰。获奖代表分享了宝贵的办学经验和管理心得，充分展现了各教学点锐意进取、担当作为的良好风貌。

在庄严的宣誓环节中，全体校外教学点负责人郑重宣誓，“恪守教育初心，坚守育人使命……”。铿锵有力的誓言，彰显了湖北科技学院继续教育人坚守底线、追求卓越的责任担当。

与会代表纷纷表示，将以此次会议为契机，把“规范办学、协同提质”真正铭记在心里、落实到行动上，构建“学校—学院—教学点”同心同向、携手并肩机制，以更严格的标准、更务实的举措、更周到的服务，共同推进学校高等学历继续教育事业高质量发展，为服务地方经济社会发展贡献更大力量！