（通讯员：余心怡 王婷婷）为深入贯彻习近平总书记视察湖北强调弘扬大别山精神、抗洪精神、抗疫精神的重要指示精神，推动红色资源在铸牢中华民族共同体意识教育深度融合，6月15日，马克思主义学院组织《中华民族共同体概论》课程师生60余人赴红安县大别山教育基地开展“传承‘三大精神’，共筑精神家园”的实践研学活动。学校党委统战部有关负责人，马克思主义学院党委书记杨纯新、副院长陈明吾，鄂南文化研究中心及马院带队教师参加研学。大别山教育基地党委副书记、主任刘晓军，红安县委统战部副部长、民宗局局长陈尧陪同指导。

浸润“铸牢”教育，民族团结理念扎根校园

研学首站抵达湖北省委统战部首批“铸牢”示范基地——红安县实验小学朝阳校区。校园内，多彩的民族舞蹈展演与社团活动生动展现各民族交往交流交融的活力。该校黄校长以“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”为主题，为师生上了一堂沉浸式“铸牢”课，通过历史案例与现实故事，深刻阐释了中华民族共同体“团结奋斗、守望相助、命运与共”的核心内涵，让“中华民族一家亲”的理念深植青年学子心中。

缅怀英烈功勋，追溯共同体意识的历史根基

午后，研学团队肃立于黄麻起义纪念碑前，向为民族独立和人民解放牺牲的各族英烈默哀致敬。作为“大别山精神”的发源地，红安见证了中国共产党领导汉、土家、回等各族人民并肩战斗的壮丽史诗。在黄麻起义纪念馆，泛黄的文献、珍贵的文物与场景复原，再现了鄂豫皖苏区“多民族革命者血凝成谊”的历史画面。讲解员指出，“坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋”的大别山精神，其内核“团结奋进”正是革命年代中华民族共同体意识的集中体现，为理解“四个共同”（共同开拓辽阔疆域、共同书写悠久历史、共同创造灿烂文化、共同培育伟大精神）提供了鲜活的历史注脚。

感悟领袖情怀，汲取共同体实践的榜样力量

在李先念故居纪念园，师生观看了由李先念之女讲述的专题纪录片。影片以家庭视角串联起这位无产阶级革命家的生平：革命时期，他率领各族军民创建鄂豫皖根据地；建设时期，他主政地方时推动民族地区经济发展，担任国家领导人后持续关心民族团结事业。故居内简朴的陈设与纪录片中“将个人命运融入国家统一大业”的叙述相互映照，立体呈现了一位“情系各族群众、践行共同体理念”的共产党人典范，为课程教学注入鲜活的精神力量。

解码精神伟力，打通历史逻辑与时代使命

研学总结环节，副院长陈明吾结合课程内容，系统解读“大别山精神、抗洪精神、抗疫精神”与铸牢中华民族共同体意识的内在关联。他指出，三大精神虽诞生于不同历史时期，但始终以“团结奋斗”为鲜明底色——革命年代的“团结一心”、抗洪抗疫中的“守望相助”，共同构成中华民族应对风险挑战的精神密码。“理解这些精神，就是理解中华民族共同体从历史中走来、在奋斗中壮大的生命逻辑。”

此次研学通过“历史现场+理论解读”的沉浸式学习，创新推进铸牢中华民族共同体意识教育，为思政课程建设提供了可借鉴的实践范例。参与研学的师生纷纷表示，将把此次研学的收获转化为实际行动，深挖红色资源中的育人价值，讲好民族团结故事，为培养担当民族复兴大任、自觉维护国家统一和民族团结的时代新人贡献力量。

编辑：袁芳

审稿：陈明吾

终审：杨纯新