暑期伊始，青年学子投身社会实践的热情持续高涨。基础医学院组织2023级学生于7月2日至7日走进附属第二医院，开展“早期接触临床”见习活动。作为暑期社会实践的重要组成部分，此次活动既为学子搭建起理论联系实际的桥梁，更以沉浸式医学职业体验为切口，助力他们在服务健康中国建设的实践中厚植专业情怀、锤炼过硬本领。

见习启动会上，带教老师明确见习规范与注意事项后，将同学们分组派往内科、外科、急诊科等多个科室。首次穿上象征责任与使命的白大褂，不少同学难掩紧张与兴奋——这份承载医者初心的白色，第一次如此真切地贴近青春的肩头。见习期间，同学们每日跟随带教老师深度参与临床诊疗全过程。手术室外，他们在老师指导下参与问诊、查房、病历书写，近距离观察医生日常工作；尝试规范询问病情、观察体征，并将收集的信息与课本诊断标准对照，让理论知识在实践中逐步鲜活。手术室内，大家观摩了外科尿道插管、光纤静脉曲张手术及内科肠胃镜等诊疗操作，直观感受临床技术的应用场景。

带教团队在传授专业技能的同时，更注重培育学生的职业素养与临床思维。利用工作间隙开设治疗指南解读、病例讨论、急诊诊断等专题课程：病例分析课上，老师详解贲门失弛缓症及其“金标准”术式POEM术，同步介绍前沿技术进展；ICU诊断课中，老师系统讲解重症患者识别要点与临床救治思维，帮助学生构建完整的诊疗认知体系。

一周的见习转瞬落幕，交流会现场，同学们分享着收获与感悟。“跟着老师查房时，第一次用听诊器听到患者分裂的第二心音，和课本描述完全吻合，那种兴奋难以言表！”一位同学的话语道出了理论照进现实的激动。另一位同学在协助整理病历时感慨：每个细节都可能影响诊断方向，原来严谨是在实践中一点点锤炼出来的。

“早期接触临床”是医学院人才培养体系的关键环节，通过让低年级学生尽早融入临床环境，打通理论与实践的壁垒。这场短暂而深刻的见习之旅，不仅为医学生的成长奠定了坚实基础，更指引着他们在未来的医学道路上，始终以初心为帆、以实践为桨，让专业理想在知行合一中不断远航。