为深入落实大学生“三下乡”“返家乡” 社会实践工作部署，引导青年学生在基层实践中学知识、长本领、作贡献，2026年暑期，艺术与设计学院立足美术学、视觉传达、环境设计等专业特色，组建9支社会实践团队，奔赴武汉、黄冈蕲春、咸宁咸安、赤壁等地，深入社区、乡村小学、非遗展馆、儿童福利中心、康复医院、古民居文化点位开展系列实践服务，以艺术专业所长服务地方发展，交出一份高质量的暑期社会实践答卷。

一、立足基层现实需求，把美育服务送到群众身边

学院多支团队聚焦青少年暑期托管、乡村美育资源不足等现实问题，多点位开展公益美育志愿服务。在武汉市武昌区胭脂路社区，“艺心向党” 志愿服务团队开展 “社区托管 + 特色美育” 服务，开设红色文化、非遗传承、安全科普、环保教育系列课堂，沉淀可复用社区美育资源包，获评社区 “优秀志愿服务团队”。在黄冈蕲春县狮子实验小学，实践团队分为两支小分队扎根两所校区，构建非遗传承、创意美育、红色铸魂、安全护航、课业帮扶五位一体支教体系，开设脸谱绘制、变废为宝手工、文体拓展、红色思政、安全防护等丰富课程，补齐乡村素质教育短板。咸宁市高新社区两支实践团队深耕社区托管阵地，累计开设数十课时创意美术、非遗手工课程，将安全教育、红色文化融入美术创作，丰富社区少年儿童暑期精神文化生活，有效缓解社区暑期看护压力。

二、深耕本土文化沃土，以青春力量活化地方文脉。

学院坚持将专业调研与非遗保护、文旅宣传相结合，探索传统文化活态传承新路径。“竹韵咸宁・文化兴乡” 实践团队聚焦鄂南竹编非遗活化，完成咸宁市非遗馆竹编文创专题展全周期运营，开展非遗科普宣讲与公益体验课堂；深入楠竹基地、古瑶文化村开展田野调研，走访本土匠人，与大幕乡达成校地共建竹编工坊合作意向，搭建起 “展览 + 宣讲 + 体验 + 展销” 一体化传播阵地，迭代研发竹编文创产品，助力楠竹产业转型升级。咸宁文脉宣传视频拍摄团队走访刘家桥古民居、赤壁古战场等多处文化点位，综合运用航拍、纪实拍摄，采集大量古建筑与乡土文化影像素材，访谈村干部、非遗传承人、工匠等群体，产出系列乡土文化宣传短视频；走进乡村学堂开展国学与乡土历史公益课堂，相关实践获人民日报、湖北日报等中央、省级媒体关注报道，为地方文旅数字化宣传提供青年方案。

三、聚焦特殊群体关怀，用艺术温度传递青春善意

学院实践团队面向困境儿童、特殊康复群体开展针对性公益服务，让艺术成为疗愈心灵的载体。推普助残实践团队走进咸安区七彩梦康复医院，分层开展普通话教学，通过儿歌传唱、情景演绎、传统文化教学，帮助特殊儿童提升语言表达能力，营造院内通用语言交流氛围。“艺绘星火”志愿服务团队进驻咸宁市儿童福利中心，克服高温天气错峰作业，完成 16 面围墙主题墙绘、室内文化走廊、食堂主题彩绘以及地面趣味游戏彩绘，以柔和治愈的艺术改造，打造沉浸式美育院区环境。七彩梦康复医院实践团队在咸宁市残疾人联合会开展艺术疗愈夏令营服务，开设绘画黏土、音乐律动、生活技能课程，一对一陪伴帮扶困难儿童，助力孩子释放情绪、提升动手能力与生活自理水平。

本次社会实践实现实践育人与社会服务双向共赢。在服务成效上，各团队坚持对接地方真实诉求，将绘画设计、文创研发、影像传播等专业能力转化为惠民实效，服务覆盖少年儿童、留守儿童、孤残与特殊康复儿童等多类群体，促成多项校地共建意向，为后续常态化志愿服务筑牢阵地。在育人成效上，广大青年学子走出课堂深入一线，在课程教学、实地调研、项目落地、沟通对接中，锤炼策划执行、应急处置、沟通协作综合能力，厚植家国情怀与社会责任意识，切实践行“受教育、长才干、作贡献” 实践育人宗旨。

我院本次暑期社会实践事迹获得了人民日报、新华网、湖北日报、极目新闻、多彩大学生网等中央、省、市多级媒体平台广泛报道，多层次展现艺设青年扎根基层、服务社会的青春风采。艺术与设计学院将系统梳理本次暑期社会实践成果，用好校地共建实践阵地，持续推动社会实践项目化、常态化、长效化建设，引导更多青年学子立足专业、躬身基层，把青春智慧挥洒在地方发展的广阔舞台上。