咸宁学院提高学生科研水平

本报讯（记者 任浩  通讯员 曹祥海）咸宁学院外语学院学生沈莉在即将告别校园之际，撰写的毕业论文《对两则时事新闻的批评性分析》，在省教育厅组织的全省毕业设计评比中获一等奖。

这是咸宁学院学生科研水平提高的一个例证。据教务处长余英宏介绍，去年该校向省学位办推荐154篇论文参评，结果全部获奖，获奖率达100%，一、二等奖合计排名全省第4。

咸宁学院把论文创作作为检验学生科研水平的重要尺度，出台一系列管理制度，鼓励学生在实践中找课题，做社会大文章。对优秀论文的指导教师，每篇给予400元至1000元的奖励，在图书资料和实验仪器设备等方面，集中优势资源向课题多、科研强的院系倾斜。

为了杜绝“剪刀加糨糊”的操作模式，咸宁学院组成专家督查组，到各院系督查，严肃科研纪律。提交论文时，要求作者必须出具“原创声明”。对涉嫌抄袭的论文，追究指导教师责任。参评3年来，该校推荐的论文未发生抄袭现象，论文获奖率由倒数第一跃升至全省第三，仅次于湖北大学和武汉科技大学。

（《湖北日报》2007年4月4日）

咸宁学院创新贫困生资助模式  创业工作站助学子自强

本报讯（记者 任浩 史果 通讯员 曹祥海）6日，咸宁学院市场营销系大三学生朱玮俊上完课后，来到他们的大学生创业工作站，与客户洽谈业务。这个工作站去年3月成立，从事文案制作、照相、喷绘等经营。运行一年多，工作站还清了所有欠款欠物，还有4万多元纯利。

设立大学生创业工作站，是咸宁学院创新贫困生资助模式、增强大学生创业能力的一项举措。该校学工处副处长杨时林介绍，学校从去年3月开始，从各院系上报的贫困生中选拔26人，成立3个创业工作站，利用课余时间，承接打字复印、电子采集、办公用品配送等业务。

工作站创业之初，一无资金二无设备，学校动员各院系将闲置的电脑、打印机、照相机等器材租给工作站使用，并以佘款形式为之提供启动资金。工作站人员发挥各自特长，走出校园开拓市场。目前，3个工作站都已还清所借款物，还添置了新设备，固定资产达到16万元。

创业学子并未放松学习。咸安校区工作站站长朱玮俊告诉记者，他拿过一、二等奖学金，现在学习成绩全班第一。他认为，在工作站做事对专业学习是很好的促进。

学校加强对创业工作站的管理，学工处派专人负责工作站财务监管。站内人员根据工作量每月领取200元至300元报酬，剩余的利润支持工作站发展。一位在工作站做营销的大学生说，报酬虽不多，收获很大，这比简单地发一点资助款强多了。

（《湖北日报》2007年4月9日）