3月24日上午，湖北省红十字会党组成员、专职副会长阳胜芳率全省红十字会系统、医疗机构及社会公益组织代表一行，赴湖北科技学院生命科学标本陈列馆开展专题调研活动。湖北科技学院校长李岱全程陪同，咸宁市政协副主席刘中英及市相关领导、全省人体器官捐献工作相关单位代表、志愿者、媒体记者等100余人共同参与。此次活动由湖北省红十字会主办，湖北省人体器官捐献管理中心、武汉大学人民医院、咸宁市红十字会联合承办，湖北科技学院红十字会等单位协办，旨在深化医学教育与公益事业的融合联动。

（参访团听取廖文莉馆长对展览馆的介绍）

匠心独运：教师自制藏品彰显教学科研硬实力

在生命科学标本陈列馆内，馆长廖文莉向参访团详细介绍了展馆作为省级科普教育基地的建设历程与核心功能。值得一提的是，馆内绝大多数标本均由我校医学专业教师亲手制作，这些作品凝聚了教师团队的科研智慧与工匠精神。例如，解剖学教研室教师团队制作的“人体神经系统立体标本”，以极高的精细度还原神经传导路径，曾在全国医学教育标本制作大赛中获奖；病理学展区陈列的“肿瘤病理演化过程模型”，则以创新设计直观呈现疾病发展机理，成为医学课堂的经典教具。参访团成员驻足观赏，对标本的科学性、艺术性及教学实用性赞叹不已。

（参访团观看获奖藏品介绍）

多方联动共话公益，生命教育传递大爱精神

参访过程中，人体器官捐献者家属代表、受捐者代表与医务工作者在展馆深情交流互动。一件件记录器官捐献者事迹的展品，配合教师团队制作的“人体器官捐献流程”科普卡片，让参观者深刻感受到生命接力的崇高意义。省红十字会领导指出，湖北科技学院通过标本陈列馆将冰冷的医学知识转化为温暖的生命教育，尤其是教师自制展品中蕴含的人文关怀，与红十字会“人道、博爱、奉献”的精神高度契合。“这些获奖作品不仅是教学工具，更是传递大爱的媒介。”她呼吁社会各界支持人体器官捐献事业，共同弘扬尊重生命、互助友爱的社会风尚。

展馆赋能科普教育，急救培训彰显社会责任

在参观过程中，李岱强调，陈列馆既是医学教育的“第二课堂”，也是社会服务的窗口。馆内陈列的3000余件涵盖解剖学、组织胚胎学、病理学及生物科学的珍贵标本，展现了学校医学教育的深厚底蕴与科研实力。李岱校长特别强调，陈列馆不仅服务于医学专业教学，作为省级科普教育基地，还长期面向社会公众免费开放，常态化开展急救技能公益培训，并每月定期开展不同主题的疾病防治措施宣讲，助力提升全民健康素养。参访团对此高度评价，认为此举充分发挥了高校资源的社会服务价值，为“健康湖北”建设贡献了务实力量。

（廖文莉馆长向参访团介绍急救护理培训区）

（廖文莉馆长向参访团介绍断层解剖学展区）

深化合作共谋发展，打造公益教育新高地

在参观过程中，李岱表示，湖北科技学院始终以服务地方发展为己任，未来将依托生命科学标本陈列馆平台，深化与红十字会、医疗机构及社会组织的合作，拓展“三献”知识普及、应急救护培训等公益项目，助力构建全民参与的公益服务体系。咸宁市相关领导亦表示，将全力支持校地共建，推动科普资源与民生需求精准对接。

此次参访活动，不仅是对湖北科技学院社会服务能力的认可，更搭建起医学教育、公益实践与公众参与的多维桥梁。生命科学标本陈列馆将以此次调研为契机，持续优化科普教育模式，为传播科学精神、弘扬人道文化注入新动能。