当清晨的第一缕阳光洒在校园的林荫道上，同学们低头滑动手机的指尖与晨读的琅琅书声交织；当夜幕降临，实验室的灯光与宿舍里闪烁的屏幕共同勾勒出青春的轮廓——在这个被网络深度浸润的时代，校园早已不是隔绝于数字世界的“象牙塔”，而是亿万网民群体中最具活力、最富创造力的“能量源”。作为新时代的青年学子，我们既是网络空间的“原住民”，更是强国征程上的“生力军”，争做校园好网民、汇聚网络正能量，从来不是一句空洞的口号，而是刻在青春底色里的责任，是融入时代脉搏的行动。

校园网络空间，是我们学习知识、交流思想的“第二课堂”。在这里，一条学术论文的分享链接，能让不同专业的同学跨越学科壁垒碰撞思维；一个线上公益活动的倡议，能迅速集结起数百名志愿者的力量；一段记录校园生活的短视频，能让外界看见当代大学生的朝气与担当。还记得去年疫情期间，我校计算机系的同学们自发组建“云辅导”团队，通过直播平台为偏远地区的学生辅导功课，屏幕那头的求知眼神与屏幕这头的耐心讲解，让“知识共享”有了最温暖的模样；还记得校园文化节上，同学们用虚拟现实技术还原红色历史场景，让“沉浸式”学党史成为热潮，那些在评论区刷屏的“此生无悔入华夏”，正是青年一代爱国情怀的真挚表达。这些发生在我们身边的故事证明，校园网络从来不是冰冷的代码与数据，而是承载着青春理想、传递着温暖善意的精神家园。

然而，我们也必须清醒地看到，网络空间并非一片净土。当“流量至上”的观念渗透进校园，个别同学为博眼球发布低俗恶搞视频，让校园的纯净被浮躁污染；当“键盘侠”的戾气蔓延，一句无心的言论可能引发恶意揣测与网络谩骂，让真诚的交流变成尖锐的对立；当虚假信息披着“科普”“内幕”的外衣传播，轻则误导同学的判断，重则扰乱校园秩序。去年某高校曾出现“食堂食品安全问题”的不实传言，短短几小时内就在校园群聊中扩散，引发部分同学的恐慌，最终经学校辟谣后才平息风波。这样的经历警示我们：网络空间的自由，从来不是“随心所欲”的放纵，而是“有所为、有所不为”的自律。作为校园好网民，我们首先要守住的，是内心的底线——对事实的敬畏、对他人的尊重、对责任的坚守。

争做校园好网民，“好”的核心在于“正”——用正确的价值观引领网络行为，用理性的思维辨别网络信息，用积极的行动传递网络温度。在信息爆炸的时代，我们要学会做“信息的过滤器”而非“谣言的传声筒”。看到一条未经证实的消息时，多问一句“来源可靠吗”“证据充分吗”，不盲目转发、不随意评论，让谣言在“理性的审视”前止步；面对网络上的不同声音时，少一点“非黑即白”的判断，多一点“换位思考”的理解，用“求同存异”的包容取代“剑拔弩张”的争执，让校园网络空间充满理性的讨论氛围。我校新闻系发起的“校园真探”栏目，就是很好的范例：同学们带着质疑精神，对校园里的热点话题、网传信息进行实地调查，用图文、视频还原事实真相，不仅帮助大家辨别真伪，更培养了理性思考的能力。这种“不盲从、不跟风”的态度，正是校园好网民应有的素养。

汇聚网络正能量，“聚”的关键在于“行”——把个人的微小善意转化为集体的磅礴力量，把青春的创意活力转化为推动社会进步的动力。正能量从来不是遥不可及的“宏大叙事”，它可以是朋友圈里对同学的一句鼓励，可以是微博上为校园好人好事的一次点赞，可以是短视频平台上分享的一段学习经验，甚至可以是在网络公益平台上的一次小额捐款。去年暑假，我校“乡村振兴实践团”的同学们，将在农村调研时拍摄的照片、视频制作成系列纪录片，在各大平台发布。镜头里，老乡们丰收时的笑容、乡村道路的变迁、特色产业的发展，让更多人看到了乡村振兴的生动实践，不少企业通过留言联系到实践团，表达了合作帮扶的意愿。这就是网络正能量的力量——它能让个体的实践被看见，让微小的努力被放大，最终汇聚成推动社会发展的“暖流”。

对于我们青年学子而言，汇聚网络正能量，更是与“奋进强国新征程”的时代使命紧密相连。从“嫦娥探月”到“蛟龙深潜”，从“人工智能”到“生物医药”，国家的每一次进步，都需要青年一代贡献智慧与力量；而网络空间，正是我们展现才华、践行使命的重要舞台。我们可以用专业知识创作科普内容，让更多人了解科技前沿的突破；我们可以用镜头记录祖国的发展变化，让世界看见中国的魅力；我们可以在国际网络平台上发声，讲述真实、立体、全面的中国故事，打破西方媒体的偏见与误解。去年，我校外语学院的同学们发起“中国文化海外传播”项目，通过海外社交平台分享中国传统节日、非遗文化、现代发展成就，不少外国网友在评论区留言“想去中国看看”“中国的发展太令人震撼了”。这就是青年一代的担当——用网络为桥梁，让中国与世界对话；用正能量为底色，让强国征程上的每一步都更加坚定。

“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”李大钊先生百年前对青年的礼赞，至今仍在时代浪潮中回响。彼时的中国，山河破碎、风雨如晦，青年们怀揣着“救亡图存”的赤诚，走出书斋、奔向街头，用振臂高呼的呐喊打破沉寂，用奔走相告的脚步唤醒民众。他们在游行队伍中高举“还我青岛”的旗帜，在进步刊物上写下“外争主权、内除国贼”的檄文，哪怕面对军警的棍棒与枪口，也始终挺直脊梁——那是属于他们的“战场”，用热血与理想为民族复兴撕开黑暗、照亮前路。

而今天，时代的“战场”早已拓展到更广阔的网络空间。我们不必再以血肉之躯直面硝烟，却同样需要以赤诚之心守护精神家园；我们无需再用传单传递信念，却能通过屏幕前的每一次敲击、每一段文字，为强国征程汇聚磅礴力量。当清晨的阳光照亮宿舍书桌，有人在学术论坛上认真回复“乡村振兴”的研究思路，让知识的火花在交流中碰撞；当深夜的灯光映亮手机屏幕，有人在公益平台转发“山区助学”的求助信息，让温暖的善意跨越山海传递；当校园群里出现模糊不清的“通知”，有人第一时间查证官方渠道，用理性声音驱散谣言的阴霾——这些看似平凡的举动，正是当代青年在网络世界里的“振臂高呼”，是属于我们这代人的“奔走呐喊”。

校园好网民，从来不是一个人的“孤军奋战”，而是一群人的“同心同行”。它不是要求某一个人成为“完美网民”，而是需要每一个同学都守住那道“网络底线”：不发侮辱性的言论，因为屏幕背后是鲜活的生命；不转未经核实的信息，因为谣言可能会摧毁他人的生活；不沉迷无意义的娱乐，因为青春应当用来追逐更有价值的梦想。当有人在匿名论坛倾诉学业压力时，多一句“加油，我陪你一起努力”的鼓励，就能让迷茫的人感受到温暖；当有人在社交平台分享志愿服务经历时，多一次“点赞”、多一条“我也想加入”的评论，就能让正能量形成燎原之势；当有人被网络暴力裹挟时，敢于站出来说“这样不对”，就能让理性的光芒照亮灰色地带。

每一个屏幕，都是一个小小的“窗口”，既映照着我们的内心，也影响着身边的世界。当这些窗口都绽放理性光芒——不再被情绪裹挟、不被偏见左右，能客观看待热点事件、能理性分辨信息真伪，校园网络就会少一些争吵与戾气，多一些理解与包容；当这些窗口都传播正能量——分享奋斗故事、传递公益善意、弘扬家国情怀，校园网络就会从“娱乐消遣的空间”，变成“滋养青春的沃土”：在这里，我们能学到课堂之外的知识，能结识志同道合的伙伴，能找到追逐梦想的方向。

而这片“沃土”，终将成长为推动强国征程的“引擎”。从用编程技术开发“助农小程序”的计算机系学生，到用短视频传播传统文化的中文系学子；从在网络上发起“绿色校园”倡议的环保爱好者，到通过云端协作参与“科技攻关”的科研团队——当代青年在网络空间里积蓄的力量，正一点点转化为现实中的行动：助力乡村振兴、传承文化根脉、推动科技进步、建设美丽中国。这些力量或许微小，却如同涓涓细流，终将汇聚成推动国家发展的浩荡江河。

百年时光流转，青年的使命始终未变——从街头到网络，变的是奋斗的“战场”，不变的是“为民族复兴而努力”的初心。当每一个校园网民都能以善意对待他人、以理性对待网络、以责任对待时代，我们就能在这片虚拟空间里，续写属于当代青年的“青春华章”，让网络成为连接个人理想与强国梦想的桥梁，让每一份微小的力量，都能在强国征程中绽放出耀眼的光